В раннем детстве, когда девочка только начинает осознавать свою принадлежность к женскому полу, она тянется к матери, ищет у нее ласки, любви, поощрений, восхищений, старается подражать ей.
Формирование индивидуальности, характера девочки проходит правильно, если она находит у мамы то, что ей требуется. Дочка с малых лет получает объективные понятия о том, какой должна быть женщина, как важно уважать, ценить себя, сохранять собственное «Я».
Авторитарная мать, не уделяющая девочке должного внимания, не поддерживающая ее эмоционально, отталкивает ребенка своей холодностью. Дочка, нуждающаяся в ласке и тепле, обращается к папе. Слабый отец, внутренне также страдающий от холодности жены, с удовольствием отдает девочке все свои теплые чувства. В таких ситуациях ребенок выносит простой вердикт: «Папа добрый, он хвалит, ласкает, любит, а мама плохая, она только ругается». В детстве это разделение вполне устраивает девочку. У нее все понятно, четко разложено по полочкам. Она знает, кто плохой, а кто хороший, к кому нужно обращаться за поддержкой.
По мере взросления начинает поступать информация, расходящаяся с идеализированными первичными представлениями об отце, так как груз забот материального плана лежит в таких семьях преимущественно на матери. Постепенно в оценке отца происходит определенное расщепление. Остается идеальное впечатление о папе любящем, сильном, поддерживающим в любом случае, но уже появляется понимание, что он зависимый и слабый. Ребенок не может согласиться с такой реальностью, пытается подсознательно смягчить ее. Удачным вариантом для отождествления ситуации у девочки может стать сказка «Золушка» или «Морозко», где добрый отец вынужден подчиняться злой мачехе. Появляется «запретная» любовь, которая всегда намного сильнее свободных чувств.
Дочка растет, начинает взрослеть, лучше разбираться в жизни, по-другому смотрит на ситуацию. Она уже понимает, что мама, хоть и плохая, но она решает все материальные проблемы семьи, обеспечивает всем необходимый комфорт. Но детские представления прочно закрепляются в подсознании. Поэтому девочка не обвиняет отца даже в этом случае. Напротив, еще больше винит мать в том, что она унижает идеального мужчину, не давая ему прав, возможности реализоваться.
Эти искаженные проекции реальности становятся причиной неправильного представления отношений с представителями противоположного пола. Поэтому слабохарактерные отцы, описанные в известных сказках, оказывают дочери плохую услугу своим примером.
На начальном этапе отношений с мужчиной никаких помех не возникает. Девушка, которая боготворит отца, проецирует свое отношение на избранника. Но, когда в нем начинают проявляться черты, противоречащие созданному в подсознании идеальному образу, появляются страхи, сомнения, неприятия. Так заканчиваются отношения.
Неудивительно, что слабым отцам удается легко очаровать своих дочерей, стать их идеалами. Эти мужчины по натуре романтики, постоянно находятся в творческих исканиях, строят невероятные планы. Они очень похожи на рыцарей, о которых девочка много читает в сказках, а потом в любовных романах. Но дальше планов у «вечных мальчиков» дело не идет. Поэтому жене приходится выполнять женские и мужские функции, взваливать весь груз забот на свои плечи, чтобы семья могла существовать.
Поскольку у слабохарактерного мужчины внутренняя дисциплина, границы в личностном общении отсутствуют, он склонен бессознательно переносить своё разочарование в жене на дочь, превратив её в невесту — ребёнка. Девочка выигрывает отца у матери, и это лишь усиливает запретную любовь. Фрейд называет такое состояние дочери «комплексом Электры», у девочки в этой ситуации появляется шанс быть втянутой в инцестуозный брак на уровне подсознания. Пока она не распознает, что ее отец — это ее собственный внутренний идеальный мужчина, ей будет сложно выстроить отношения в жизни. Результатом любви к идеальному отцу могут стать бесконечные поиски идеального мужчины.
Женщина в такой ситуации рискует потратить всю свою жизнь на поиск призрачной любви, отказываясь от реальных отношений, не соответствующим её представлениям и фантазиям.
Девушка не может выйти замуж, потому что она символически на бессознательном уровне обручена с отцом. Девушке необходимо искоренить образ идеального отца. Иначе ее ждет бесконечный поиск идеального мужчины и разочарования. Мужчина – это, прежде всего безупречность и завершённость действия, чёткое разделение границ в личностном общении. Вот с этими качествами у слабых отцов серьёзные проблемы.
Девочка подражает отцу, она не получила в детстве понимания определения границ и самодисциплины. Это формирует неуверенность в себе и неустойчивость. Если дочь убеждается в слабости отца, своего идеала, она начинает его стыдиться и переносит чувство стыда на себя.
Предательство и слабость любимого отца, который не мог поддержать ее, защитить даже от матери, прочно укрепляются в подсознании. Поэтому даже при встрече с человеком, который соответствует ее мечтам, женщина может упорно отвергать возможность брака, потому что в глубине души девочка помнит о предательствах отца, и, сбегая от возможности создать семью, на самом деле сбегает от очередного его предательства. Женщине сложно отделить мужчину в жизни от образа расщеплённого отца, зафиксированного глубоко в подсознании.
